互动媒体设计I作业

(2022-2023学年第二学期)

互联网+，是创新2.0下中国互联网发展新形态、新业态，是知识社会创新2.0推动下的互联网形态演进，是当今及未来社会的基础设施。世界上任何的传统行业和服务行业都应该被互联网改变。

从18、19世纪第一次工业革命发明了蒸汽机技术到19、20世纪第二次工业革命有了电力的技术以来，很多的行业发生了变化。互联网诞生后，也进一步推动了知识的产生及传播。从这个角度看，互联网是可以更有力的推动各传统行业发展的工具。当然，互联网也会推动和衍生出很多新的事物、新的机会。

选题方向一：互联网+浙江民俗艺术

选题方向二：互联网+杭州老字号

选题方向三：互联网+杭州智造

传统类选题参考：

• “浙江三雕”（东阳木雕、乐清黄杨木雕、青田石雕）

• 中国安吉竹文化创新产品（挖掘竹文化内涵，以网络的方式展示其沉淀悠久的气质。通过创意设计，推动文化、绿色、低碳、环保的竹产业可持续发展）

• 瓯绣，是温州地方传统艺术，是中国六大名绣之一。

• 木偶戏，在温州已有六百多年的历史。泰顺县被誉为“木偶之乡”。

• 龙泉传统艺术青瓷

• 王星记扇子

• 张小泉剪刀

• 西泠印社

• 略……

作业成果形式及相关要求：

1、项目团队

围绕所选主题，运用原型设计工具Axure进行产品或服务的交互原型设计。可由两人组成小型项目组（仅限两人），或一人独立设计。

2、产品形态

可以是基于PC端的交互网站，也可以是基于移动端的APP。

3、作业量：

两人项目组要求设计并制作20个页面以上的产品原型，一人独立完成的作业要求15个页面以上。鼓励合作，旨在锤炼团队协作能力，尤其是疫情尚未结束的当下，充分尝试运用互联网进行远程协调与沟通，以积累在线合作经验。

4、设计说明

以简明扼要的方式概述设计作品的创意、作品特色等（300字以内的word或PDF文档，附图）。

5、任务流程：

• 课题调研

• 选题意义

• 需求分析

• 可行性分析

• 解决方案或实现路径

• 设计规划

• 低保真线框；信息架构、用户行为分析、任务流程分析（计算机或手绘草图）

• 高保真原型设计与制作；视觉认知、可用性、易用性、审美体验（实现工具Axure）

• 交互原型测试（变更运行环境，将相关文件保存至不同的电脑或磁盘分区进行演示，防止采用绝对链接地址而导致的链接失效）

• 迭代设计

• 发布产品原型设计

任务分工须明确细致，责任到人。

6、作业提交的截止时间：2023年5月30日
７、作业提交方式：

将作品源文件和所有相关文档及文件夹压缩打包（ZIP或RAR格式），压缩文档的命名：学号+姓名（如：1708150220张三1608150223李四，中间无需空格）。网络提交至邮箱：382003637@qq.com